회의를 했다. 백성이 참여하거나 백성들이 의견을 내세워 각 지역에 통문을 보낸 후 새로운 회의기구를 개설하는 경우가 있었다. 마을의 지도자에게 청원하는 등장(等狀)을 내는 것으로 시작하여 시위를 통하여 문제를 해결하는 방향으로 진행되었다. 초창기에는 양반들도 함께 했다. 양반들은 농민들
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
(1) 전개 과정
1862년 철종 시기에 일어난 민란이며, 주요 원인은 환곡 문란과 관리들의 탐욕 등 삼정의 문란에 의하여 발생하였으며 삼정란(三政亂)이라고 불리기도 한다.
시대
모스크바3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.
2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. (15점)
※ 한국 역사와 관련된 인물을 선택할 것. 가족(아버지, 어머니 등) 제외. ※ 다음 내용을 포함하여 작성 ①선정 이유 ②간략한 인물 소
2. 남북연석회의
트루먼 독트린과 같은 국제 냉전체제의 분위기 속에 1947년 2차 미소공동위원회가 미국측에 의해 결렬되고 미국측이 한반도 문제를 유엔 소총에 이관되고 48년 2월 메논을 위원장으로 하는 유엔 한국임시위원단이 남한만의 단독 선거 실시를 보고함에 따라 한반도의 분단은 눈앞에 다
Ⅰ. 개요
미·러 양국이 1993년 3월 개최된 정상회담에서 전략적 동반자 관계를 발전시켜 나가기로 합의한 후 여러 분야에서 협력 확대를 위한 노력이 경주되었음에도 불구하고, 양국의 국내 정세 및 외교·안보 정책은 양국 관계를 서서히 대립과 갈등 관계로 발전시켰다.
우선 러시아의 경우, 1993년 12
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
① 전개 과정
임술농민봉기는 삼남지방(경상도·전라도·충청도)를 중심으로 전국에서 일어났다. 농민봉기는 진주목사 홍병원과 경상 우병사 백낙신의 부정부패로 인해 발생
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점)
1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
봉건적 사회질서를 유지하던 조선왕조는 19세기를 전후해 그 동안의 사회질서가 해체되는 과정이 진행된다. 이 과정에서 계급적 이해대립 및 착취관계의 극
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점)
⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
1862년 진주농민항쟁은 조선시대 일어난 농민운동 중 가장 대규모였던 사건으로, 주로 경남 지방에서 일어났다. 이때 당시 농민들은 조선 정부의 부당한 세
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
진주농민항쟁의 의의는 조선 말기인 1862년(철종 13)에 일어난 대규모 농민항쟁 사건으로, 항쟁의 원인은 이전부터 누적된 삼정의 문란과 심각한 부정부패로 인한 결손 문제에
Ⅰ. 서론
1945년 8월 15일의 해방은 우리 민족에게 ‘자주적 통일 정부 수립’이라는 민족사적 과제를 던져주었다. 하지만 1948년 8월 15일 남한에서 대한민국의 수립이 선포되고 같은 해 9월 9일 북한에서 조선민주주의인민공화국이 성립됨으로써 한반도에는 두개의 정부가 대치하는 분단이 시작되었다